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2022 Creative App Development Competition & Award Ceremony

比賽章程 獲獎名單 比賽章程 今年暑假期間,賽馬會編「社」人生計劃舉辦創意編程比賽,旨在讓參與本計劃的學生分享過去一年的學習成果,並透過聯校活動讓學生互相觀摩學習,鼓勵及表揚他們在編程學習和社區服務方面的卓越表現,藉此提升他們對運算思維及設計思維的興趣。透過本次比賽,學生可以將學習融入社區,運用已有的知識,解決日常的問題,增強思考能力及創造力,並培養同理心。 比賽分為「運算思維組」和「設計思維組」,各組別學生分別遞交完整的手機程式檔案或者手機程式開發構思,並在大會中進行簡短匯報與攤位展示。 **以下是比賽準則的詳情 運算思維(CT)組別 項目 比重 運算思維的運用 (例如: 條件運算、迴圈、及演算能力等) 50% 創意與原創性 20% 程式功能 20% 對社區貢獻 10% 設計思維(DT)組別 項目 比重 設計思維五個步驟的運用 (包括: 同理心、定義、構思、原型及測試) 50% 創意與原創性 20% 產品功能 20% 對社區貢獻 10% 運算思維組                                 金獎: 儲值寶 (Money Saver)郭煒堯、黃翔浚 (中華基督教會全完中學)銀獎: Price […]

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賽馬會編「社」人生計劃2021創意編程比賽

比賽章程 獲獎名單 活動花絮 比賽章程 今年暑假期間,賽馬會編「社」人生計劃舉辦創意編程比賽,旨在讓參與本計劃的學生分享過去一年的學習成果,並透過聯校活動讓學生互相觀摩學習,鼓勵及表揚他們在編程學習和社區服務方面的卓越表現,藉此提升他們對運算思維及設計思維的興趣。透過本次比賽,學生可以將學習融入社區,運用已有的知識,解決日常的問題,增強思考能力及創造力,並培養同理心。 比賽分為「運算思維組」和「設計思維組」,各組別學生分別遞交完整的手機程式檔案或者手機程式開發構思,並在大會中進行簡短匯報與攤位展示。 **以下是比賽準則的詳情 運算思維(CT)組別 項目 比重 運算思維的運用 (例如: 條件運算、迴圈、及演算能力等) 50% 創意與原創性 20% 程式功能 20% 對社區貢獻 10% 設計思維(DT)組別 項目 比重 設計思維五個步驟的運用 (包括: 同理心、定義、構思、原型及測試) 50% 創意與原創性 20% 產品功能 20% 對社區貢獻 10% 運算思維組   冠軍: Elderly Helper (老友記醫療寶)胡芷君、邱卓盈、鄭超悅 (中華基督教會全完中學)亞軍: Recycling in Community王海博、顏鴻滔、林凱瑩、趙思佳 (香港中國婦女會中學)季軍: 鷹護身心李文超,孫偉榮,湯彬 (伯特利中學)優異獎(排名不分先後): 樽樽大回收林偉浩,楊逸,張翠碧 (新會商會陳白沙紀念中學)優異獎(排名不分先後): Memes you鄭志軍、張昊言 (滙基書院)優異獎(排名不分先後): Super Mario Game陳虹月,何冠賢 (保良局羅傑承(一九八三)中學)

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Welcome message from directors

Computational thinking (CT) is an emerging competence in digital literacy. It qualifies our new generation of youth in solving problems in our technology economy this century.  Coding is central for students to develop CT and become effective computational thinkers. Learning how to code is now more affordable and accessible than ever with advanced learning technologies.

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